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Wir Erwachsene sind in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Projektionsfläche für die Beziehungserfahrungen unserer Zielgruppe.

Wenn wir uns dies immer wieder bewusst machen, können wir dies auch gut nutzen.

 

Gerade in bestimmten Arbeitsbereichen scheint dies häufig nicht präsent zu sein: So erlebe ich immer wieder Betreuer oder auch Lehrer, die bestimmte Verhaltensweisen ihrer Kinder und Jugendlichen persönlich nehmen.

 

Schemapädagogisch betrachtet kollidieren auch unterschiedliche Persönlichkeitsanteile und Persönlichkeitsstile miteinander.

 

Hier ist es spannend, genauer hinzuschauen....

 

 

 

Begleitmaterial über die Phoenix-Arte-Dokumentation Polen 39.

 

Kurze Inputs und Informationen in Form von 10 Thesen zum Thema Jugendgewalt.

 

 

Die Kunst der Konfrontation ist eine hohe Kunst, die erst erlernt werden muss.

 

Konfrontativ zu arbeiten ist unglaublich effektiv, wenn es richtig gemacht wird und die Ebenen beachtet werden.

 

Viele Menschen im pädagogischen Bereich fühlen sich hier unsicher und überfordert.

 

Andere wiederum sind viel zu hart.

 

Es geht bei der hohen Kunst der Konfrontation nicht um Härte, sondern um etwas ganz anderes...