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Deeskalation und Deeskalationstrainings, oft verbunden mit dem Thema Gewaltschutz, stehen bei vielen pädagogischen Einrichtungen und Behörden hoch im Kurs.

Dafür gibt es gute Gründe. Die Gesellschaft verändert sich. Psychische Erkrankungen nehmen zu. Viele Menschen haben sehr schwierige Lebenssituationen. Anspruchshaltungen und weitere individuelle und gesellschaftliche Faktoren kommen noch hinzu.

 

Gerade pädagogische Einrichtungen, die an den LVR angebunden sind, müssen sich zum Thema Deeskalation weiterbilden.

 

Das Schöne ist...man kann hier ganz viel machen und es gibt richtig gute Deeskalationsstrategien.

 

Aber es gibt auch Gründe, warum diese nicht umsetzbar sind oder scheitern...

 

 

Im ersten Halbjahr 2024 fand ein tolles Projekt mit der Stadt Velbert und mir als Kooperationspartnerin statt.

 

Von den drei Jugendzentren (Höferstr., Langenberg und Neviges) der Stadt Velbert durfte ich die Mitarbeiter*innen zu den Themen "Umgang mit aggressiven Kindern und Jugendlichen", "Schemapädagogik" und "Ressourcenarbeit" fortbilden. Zusätzlich gab es für jedes Jugendzentrum zwei Tage Coolnesstraining für die Kidis und Jugendlichen. 

 

Was ist dabei herausgekommen?

 

 

Ein Coolnesstraining in einer neunten Klasse an einer Gesamtschule steht kurz bevor. Die Klasse wird uns als Problemklasse präsentiert...was immer das auch heißen soll.

 

Mein Co-Trainer ist schon etwas nervös und kann sich zum Glück mitteilen.

 

Also beginnen wir neugierig den ersten von vier Tagen Coolnesstraining in der "Problemklasse".